说得没错，这世上的人才少，不就是因为知识被垄断了吗？

　　如果人人都能读书，在庞大的基数下，人才也会成倍的提升，到那个时候，国家岂不是很快就能昌盛起来？

　　看着他们二人思索的模样，陈暮也是淡然一笑。

　　目前青州不算新得的琅琊国和东海国，总人口已经接近五百万的大关，而6-10岁的适龄儿童在13%左右，差不多80万。

　　但就像后世很多农村家庭不愿意让孩子去读书一样，汉代同样也有很多人不想让孩子去读书。

　　因为古人从四五岁起就已经算是家庭的半个劳动力，挖野草砍猪草下河摸鱼虾上树掏鸟蛋，都能为家庭带来一些粮食，提供生产力。

　　甚至很多愚昧的百姓认为读书无用，使得80万之中只有真正读书的孩子只有七八万不到。

　　不过就算是这样也不错了，以往整个大汉才多少人可以读书？

　　而为了让这些孩子能读书，各县都开设学校，光泰山学宫毕业之后，进入学校做老师的毕业生就不下两三千人。

　　因为有在小学教授经验且无不良记录之人在升迁之中会择优考虑。

　　之前说过，青州以德治，“品德”在档案中极为重要，若是品德高尚者，入仕为官也多以优选。

　　所以全国各地慕名进入泰山学宫，在这里毕业之后一时间找不到合适地方的读书人就会选择去教书，一来工作保证，二来刷点“品德”，一举两得。

　　当然。

　　现在能这么做，是因为人口少，符合老子小国寡民的思想，才更容易推广德治。

　　毕竟就那么点人，稍微做点不道德的事情，很快就能传出去。

　　若是像后世那样十几亿人口，德治反而不方便推广，一是比较容易弄虚作假，不方便管理。二是人口基数太大，难以统一管理。

　　特殊时期就得用特殊政策嘛。

　　不过说是义务教育，实际也只是让孩子认识字而已。

　　青州只会负担这些儿童三到四年的义务教育，等到10岁以后，如果还想读书，就得交学费。

　　跟后世新时代全国义务教育上亿儿童九年免费入学比起来，肯定是没法比。

　　但在东汉末年，这已经是个很夸张的比例，因为这意味着文盲数量将会极具减少。

　　古代封建王朝向来都喜欢搞愚民政策，却不知道，人类文明几千年，正是需要知识分子，才能推动起文明的进步和社会的变革。

　　哪怕是欧洲文艺复兴，虽然是一小撮精英份子带头，但也是他们努力开启了民智，打败了封建，破碎了天主教的思想禁锢，才最终造就了欧洲那数百年来的璀璨文明。

　　与历史的大变革相比，陈暮现在做的，仅仅只是一道微不足道的小浪花而已，包括他的梦想，也仅仅只是希望在有生之年，开启工业革命的第一道门。

　　但在他死后数百年间，让华夏

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